Frasbanken

Det finns många sätt att inleda en vetenskaplig text. De flesta författare av vetenskapliga texter tycks välja en av följande principer:

• Etablera kontexten, bakgrunden och/eller ämnets betydelse
• Påvisa ett problem, ett visste ämne eller en brist inom forskningsfältet
• Definiera ämnet eller nyckeltermer
• Konstatera syftet med texten
• Ge en överblick av innehåll och/eller strukturen av texten

Inledningar av uppsatser/examensarbeten på mer avancerad nivå är vanligtvis mer komplexa och kräver även följande:

• ett sammandrag av centrala verk/artiklar och metoder eller av var vetenskapen står idag
• översikt över problemställningens forskningsfrågor eller hypoteser, studiens betydelse och begränsningar
• (eventuellt en motivering av det personliga intresset för ämnet/projektet)

• En av de mest betydande diskussionerna för närvarande inom… är…
• Det blir allt svårare att ignorera …
• X är den vanligaste dödsorsaken i västvärldens industrialiserade länder.
• X är en vanlig sjukdom/ett vanligt tillstånd som utmärks av…
• X är en viktig länk/byggsten/ i Y med en nyckelroll i Z.
• I den nya globala ekonomin framstår X som en central fråga för…
• Genom den (vetenskapliga/medicinska) historien har X länge betraktats som en nyckelfaktor i…
• X är ett av de mest spridda antibakteriella ämnen som…
• X är de absolut effektivaste av de kända anti-inflammatoriska ämnena.
• X är en betydande hälsorisk och orsak till cirka 4% av världens samlade sjukdomsfall.
• X är en alltmer betydande aspekt av…

• Nyligen uppnådda/gjorda framsteg inom X har påvisat behovet av (att)…/ har lett till förnyat intresse för…
• Under de senaste åren har intresset ökat för…/Nyligen har vetenskapen visat ett ökat intresse för…
• Under det senaste decenniet/årtiondet har X utvecklats snabbt inom många…
• Under de senaste XX åren har allt snabbare framsteg skett/gjorts inom…
• De senaste 100 åren har sett en dramatisk ökning av…
• En av de viktigaste händelserna under 70-talet var…
• Traditionen har hittills lett till en tro på att X…
• X har visat sig vara en viktig/väsentlig … under tidigare skeden/epoker.
• De förändringar X har genomgått under det senaste decenniet är hittills oöverträffade.
• X är en av de absolut mest spridda typerna av antibakteriellt medel som har använts i stor utsträckning under årtionden…

• Dessa snabba förändringar medför emellertid allvarliga konsekvenser för…
• Denna tillämpning medför specifika problem inom…
• Bristen på X har varit ett hälsoproblem under många år.
• Trots sin säkerhet och effektivitet dras X med flera allvarliga brister:
• Forskningen har enhälligt visat att X inte har uppnått tillräcklig förståelse av…
• Det har konstaterats med ökad oro att somliga X missgynnas…
• Trots sin långa kliniska framgång vidhäftas X med en rad problem vid tillämpningen.
• Säkerheten vid förlängd användning har ifrågasatts…

• Till dags dato är enigheten om ... begränsad.
• Nyligen har det i litteraturen framkommit motsatta uppgifter om … /resultat som motsäger…
• En forskare/observatör/studie har redan dragit uppmärksamheten till paradoxen i…
• I många x debatteras Y och Z angående/vad gäller…
• Kontroversen kring vetenskapliga bevis för X har pågått med samma intensitet i över ett sekel.
• Debatten fortgår om de lämpligaste strategierna för att hantera…
• Detta begrepp har nyligen ifrågasatts genom… studier som visat…
• En av de mest betydelsefulla pågående debatterna inom X är…
• En studie har redan påvisat paradoxen i…
• Frågor har rests kring säkerheten vid förlängd användning/ Säkerheten vid förlängd användning har ifrågasatts
• Problemet/Frågan om X har länge varit ett kontroversiellt och omdebatterat ämne inom Y (ämnesområdet)
• I ljuset av de senaste rönen har frågan växt i betydelse…
• En avgörande teoretisk problematik som dominerat området i många år rör…
• En avgörande diskussion/fråga i den tidiga X-forskningen rörde…

• Så långt har diskussion emellertid saknats om…
• Alltför litet uppmärksamhet har emellertid visats…
• De flesta studier om X har utförts på några få områden.
• Forskningen har hitintills tenderat att koncentrera sig på X snarare än Y.
• Dessutom saknas forskning som kartlagt…
• Flertalet studier har presenterat beräkningar av X (Smith, 2002; Jones, 2003). Trots detta saknas tillräckligt med uppgifter/data för…
• Det saknas kontrollerade studier som jämför skillnaderna mellan…
• De experimentella data-/faktauppgifterna visar sig vara kontroversiella och det saknas följaktligen enighet/forskningen är oenig om…
• Det saknas på så vis/således tillförlitliga bevis på att…

• I denna uppsats studeras/utforskas/utreds/redogörs för…
• Syftet med denna studie är att fastställa/beräkna/bestämma om/hur…
• Syftet med denna uppsats är att söka svar på/pröva följande frågor: …
• Denna uppsats prövar kritiskt/diskuterar/söker ursprunget till…
• Syftet med denna uppsats är att utvärdera/undersöka/skapa en överblick över/de senaste forskningsrönen/den senaste forskningen om…
• Denna uppsats utvärderar/undersöker forskningen i/om…
• I denna uppsats hävdas att…
• I detta kapitel ges en översikt över litteraturen om värdet av…
• Syftet med denna studie är att bestämma/undersöka/utforska…
• Syftet med denna studie var att utvärdera och fastställa…

• I denna uppsats diskuteras huvudsakligen följande tre frågor: a), b) och c).
• Uppsatsen har delats in i fyra delar. Den första delen behandlar/utreder/rör…
• Denna uppsats har strukturerats på följande vis:
• Först ges en kort översikt av den senaste utvecklingen av X. Därefter…
• Denna uppsats inleder med att… Därefter övergår den till (att)…
• Den första avdelningen/Det första avsnittet av uppsatsen undersöker…
• Slutligen …./Avslutningsvis …
• Kapitel 2 inleds med en genomgång av de teoretiska parametrarna forskningen utgår från och undersöker hur…
• Kapitel 3 beskriver utformningen av metod, begrepp och utvärdering av…
• I det avslutande kapitlet diskuteras och utvärderas…

• Ett flertal definitioner av termen X har föreslagits. I denna uppsats kommer den första definitionen att användas, föreslagen av Smith (1998) som betraktade/såg den som…
• Genomgående i denna uppsats hänvisar/refererar/används termen X till (att)…
• I denna text kommer/ benämns X med/ förkortningen XYZ att användas.

Det är typiskt för vetenskapliga texter att samtliga källor varifrån information hämtats måste anges. Det sker inte bara i form av litteraturlista (referenslista) utan även integrerat i texten. I vissa fall är källan huvudämnet i en mening, i andra fall nämns källorna inom parentes eller genom fotnotssystemet. De vanligast förekommande anföringsverben (referatmarkörerna) i vetenskapliga texter finns listade här nedan. Observera att olika system för referenshantering används inom olika ämnen. I exemplen används Harvardsystemet. Inom de naturvetenskapliga ämnena är det ovanligt att författaren framträder som subjekt (jag/vi).

• Ett avsevärt antal studier har publicerats om X. Dessa studier…
• En stor mängd publikationer beskriver rollen…
• De första diskussionerna och analyserna där X tagits på allvar publicerades på 70-talet med…
• Det visar sig vara förenat med vissa svårigheter att dra några generella slutsatser från mycket av de publicerade forskningsresultaten.
• Kunskapen om X grundar sig huvudsakligen på empiriska studier som undersökt hur…
• Under de senaste 30 åren har mycket mer information/kunskap/data blivit tillgänglig om…
• Under senare år har en ökande mängd litteratur/data publicerats om…
• En omfattande och växande datamängd/litteratur har undersökt…

• Många forskare inom medicinen har tidigare hävdat att… (t ex Smith, 1997; Johnson, 2001; Jones, 2004)
• Flertalet/Åtskilliga studier har försökt att förklara… (exempelvis Smith, 1997; Johnson, 2001; Jones, 2004)
• Nyligen har bevis framkommit som tyder på att… (Smith, 1997…)
• Nyligen har det visat sig genom forskning in vitro att X kan… (Patel et al/m fl, 1997;…) (1997) genomfört har visat att…
• Åtskilliga försök har genomförts för att… (Smith, 1997…)
• Flertalet studier har avslöjat att det inte enbart är X som reagerar på… (Smith, 1997…)
• Flera biografier om Harris har publicerats. Smith redogör för…, medan Johnson…
• Flera studier av X har genomförts på…
• Data från flera källor har identifierat ökade hälsorisker och dödlighet i samband med fetma
• Tidigare studier har rapporterat … (Smith, 1985…).
• Tidigare forskningsresultat inom X har varit inkonsekventa och motsägelsefulla (Smith, 1996;...)
• Ett antal studier har funnit att… (Smith, 2003; Johnson, 2004).
• I tjugo analyser av gruppstudier har relationen mellan X och Y undersökts…
• Förhållandet mellan… har undersökts i minst 152 kontrollerade och världsomspännande fallstudier…
• I andra studier har relationen mellan… beaktats.
• Relationen mellan X och Y har undersökts genom omfattande studier (Smith, 1985; Johnson, 1987;…)
• Orsakerna bakom X har undersökts i omfattande studier (Johnson, 1987;…).
• Prevalensen av X har varit föremål för flera småskaliga studier och…
• X har identifierats som den viktigaste påverkansfaktorn vad gäller nedgången av…(1).
• X har även visat sig kapabel att vända utvecklingen av de inflammatoriska effekterna av Y vid ledgångsreumatism (12).
• Det har antytts/föreslagits att nivåerna av X är oberoende av storleken på Y (Smith m fl, 1995).
• Det råder total enighet om/Flera studier har entydigt visat/ att X och Y höjer Z (Smith m fl, 1999; Jones, 2001…)
• Det har visat sig att ett högt intag av X resulterar i skador på… (Smith, 1998;…)

• Individens arbetsminne och förmåga att … hänger samman (Jones m fl, 1998).
• Genmanipulerade varianter av majs förmår korspollinera icke-GM varianter (Smith, 1998; Jones, 1999).
• Det föreligger ett oomtvistat samband mellan (ekonomisk) satsning på utbildning och utveckling av ekonomin (Rao, 1998).
• X är en av de kraftigaste reaktionerna efter Y (Lane, 2003).
• XYZ har bevisats kunna motverka de anti-inflammatoriska reaktionerna hos A och B (Alourfi, 2004).

Smith (1999)…

• fann att vartefter nivån på läs- och skrivkunnigheten hos befolkningen höjdes…
• visade/bevisade att Y… genom att sänka X till 190 grader C (se figur 2).
• demonstrerade att när den maximala temperaturen överstigs…

Jones et al/m fl (2001)…

• undersökte …
• analyserade data från 72 länder och drog slutsatsen att…
• granskade litteraturen från denna period och fann obetydligt stöd för tesen.
• intervjuade 250 studenter på grundnivå med hjälp av delvis styrda enkätfrågor.
• studerade effekten av X på oskyddade nervceller.
• genomförde en liknande serie experiment på 60-talet för att visa att…
• utförde ett flertal undersökningar av…
• ledde en serie av försök i vilka han blandade X med olika kvantiteter av …
• mätte båda beståndsdelarna i …
• namngav dessa undergrupper som…
• utforskade flödet av…
• identifierade X hos föräldrarna till funktionshindrade barn…
• använde en kartläggning för att bedöma de olika…

Wang et al (2004) har nyligen utvecklat en metod för en selektiv introduktion av…

• 1975 publicerade Smith et al en artikel där de beskrev…
• 1990 demonstrerade Patel et al att utbyte av H2O mot tungt vatten ledde till…
• Trettio år senare rapporterade Smith (1974) att tre fall av X …
• På 50-talet identifierade Gunnar Myrdal några av sätten på vilka… (Myrdal, 1957).
• 1981 bevisade Smith och hans forskargrupp att X…
• 1990 rapporterade El-Guerrouj et al/m fl en ny och bekväm metod att syntetiskt uppnå…
• 1984 lyckades Jones et al. tillverka flera aminosyre-estrar ur X och uppskattade att de kunde fungera som…

Den mest kompletta syntesen hittills har genomförts/publicerats av Smith…

• Preliminära studier av X startades/initierades av Abdul Karim (1992).
• Den första systematiska studien av X rapporterades av Patel et al. 1986.
• Forskningen kring det strukturella beteendet hos X utfördes/genomfördes i initialskedet av Rao et al. (1986)…
• Analysen av de inblandade generna i X utfördes av Smith et al. (1983).
• En nyligen utförd studie av Smith och Jones (2010) omfattade/innefattade/inkluderade …
• I en longitudinell studie av X genomförd av Smith (2002) rapporteras att…
• En liten studie av Smith (2002) drar andra slutsatser genom att ingen ökning av… kunde påvisas.
• Smiths landsomfattande analys (2002) visade att…
• Smiths jämförande studie (2002) fann/visade att…
• Den detaljerade undersökningen av X genomförd av Smith och Patel (1961) demonstrerade att…
• I en annan omfattande studie fann Zhao (1974) att drygt hälften av…
• I en studie av X baserad på slumpurval med kontrollgrupp rapporterade Smith (2004) att…
• I en omfattande longitudinell studie undersökte Boucahy et al. (2004) incidensen av X i Y.

• Klassisk betingning påvisades experimentellt för första gången av Pavlov (Smith, 2002). I sin inflytelserika studie…
• (1970 var) Smith och Douglas var först att studera elektronisk spektroskopi av X (år 1970).
• Kondensationsreaktionen mellan X och Y framkallad genom syra-katalys rapporterades första gången 1872 av Bayer.
• X stod i fokus i en studie genomförd av Smith (2002) där författaren fann…
• X var ursprungligen isolerad från Y i en liten jordmängd från… (Wang et al, 1952).
• Mekanismerna för hur X-genen regleras studerades ingående av Ho och hennes kollegor (Ho et al. 1995 och 1998).
• För att bestämma effekterna av X jämförde Zhao et al. (2005)…

• Smith (2003) identifierar undermålig föda, dåliga bostäder, otillräcklig hygien och stora familjer som de huvudsakliga orsakerna till…
• Rao (2003) räknar upp tre orsaker till varför engelskan har blivit så dominerande. Dessa är:…
• Smith (2003) följer/spårar den japanska historiens och filosofins utveckling under 1800-talet.
• Jones (2003) analyserar ingående Aristoteles arbete och påvisar dess nutida relevans.
• Smith (2002) betonar/drar uppmärksamheten till …
• Smith (2002) definierar empiriskt grundad medicin som den medvetna, tydliga och rationella tillämpningen av…
• Rao (2003) understryker behovet av att bryta sambandet mellan ekonomisk tillväxt och…
• Smith (2003) diskuterar utmaningarna och strategierna för att underlätta och uppmuntra…
• Toh (2005) nämner Singapores speciella situation som ett exempel på…
• Smith (2002) ifrågasätter kommunala skolor som den bästa miljön för…
• Smith (2002) beaktar huruvida det internationella samarbetet om gränsöverskridande frågor
• Smith (2002) använder/utnyttjar exempel på dessa olika tekniker som bevis för att…
• Somliga analytiker (exempelvis Carnoy, 2002) har försökt att dra en fin distinktion mellan…
• … medan andra däremot (se Harbison, 2003; kaplan, 2004) ifrågasätter användbarheten av en sådan metod.
• I sin omfattande/inflytelserika studie/artikel…
• Genom sin klassiska kritik av…
• I en fallstudie av/översikt av/analys av/introduktion till…
• … identifierar Smith (2002) fem typiska drag hos

• Denna åsikt stöds av Jones (2005) som skriver/hävdar att…
• Smith argumenterar för/hävdar att hennes data stöder O’Brians (1988) syn på…
• Smith påminner oss om att…
• I andra källor har Smith hävdat att…

Enligt Smith (2003) är preventiv medicin betydligt mer kostnadseffektiv och därför bättre anpassad till utvecklingsländerna.

• I slutet av avhandlingen skriver Marx: ”Filosofer har hitintills……”.
• Sachs avslutar med: ”Begreppet utveckling står likt en ruin i det intellektuella landskapet…” (Sachs, 1992a:156).
• Smith bidrar till diskussionen med/argumenterar sålunda: ” I det förflutna var målet med utbildning att …” (Smith, 2000:150).
• Uttryckt av Carnoy (2004:215): ”Det finns många goda skäl till att förbli skeptisk”.

När du skriver vetenskapliga texter, förväntas du inta ett kritiskt förhållningssätt till dina källor. Detta innebär i stort sett att ifrågasätta vad du läser och inte nödvändigtvis instämma enbart för att informationen publicerats. Att vara kritisk kan även innebära att söka grunder till varför vi inte helt enkelt kan anamma något som korrekt eller sant. Detta förutsätter att du identifierar problem i en författares argumentation eller metoder, eller möjligen hänvisar till andra forskares kritik av dessa. Genom konstruktiv kritik, det vill säga konkreta förslag på hur studien eller den skriftliga framställningen kan förbättras, kan du utveckla ditt resonemang.

...... att vara emot räcker inte. Vi behöver även utveckla vanan att kritisera konstruktivt. (Edward de Bono)

• En nödvändig fråga är huruvida/om…
• En allvarlig svaghet i detta argument är dock att…
• Denna förklaring begränsas av att den inte utreder varför…
• En vanlig kritik av litteraturen om X är att…
• Huvudproblemet med denna förklaring är att…
• De tillgängliga redogörelserna misslyckas med att förklara motsättningen mellan X och Y.
• Det föreligger dock en motsättning i detta argument.
• Smiths argumentation förlitar sig alltför mycket på en kvalitativ analys av…
• Det förefaller som om Jones förståelse av X:s sammanhang/referensram kan ifrågasättas.
• Smiths tolkning utesluter mycket av den historiska forskningen…
• Huvudkritiken av Smiths arbete är att…
• Många författare har utmanat Jones anspråk på grund av att…

• Ännu ett problem som denna metod medför är att den inte beaktar X.
• Den allvarligaste nackdelen med denna metod är möjligen att …
• Svårigheterna uppkommer dock vid försöket att förverkliga planen.
• Trots detta har strategin fått kritik från regeringar, verksamheter och akademiker.
• Den viktigaste nackdelen med denna metod är att…
• Huvudbegränsningen med den biosyntetiska inkorporationen är emellertid att…
• Denna analysmetod är dock behäftad med ett antal begränsningar.
• Dessa typer av angrepp medför dock en rad välkända/varierande begränsningar.
• Samtliga av de studier som refererats hittills dras dock med …
• Det finns gränser för hur långt idén/begreppet X kan drivas.
• Sådana förklaringar tenderar att bortse från att…
• Ett av problemen med instrumentet forskarna använde för att mäta X var…

• En bättre genomförd studie skulle undersöka ett större antal samhällen slumpvist utvalda med…
• En ännu mer systematisk studie skulle identifiera hur X interagerar med andra variabler som tros vara förbundna med…

• De flesta studier inom ämnet X har koncentrerat sig på …
• De flesta studier i X har enbart begränsats till ett antal områden.
• Det är problematiskt att generalisera i denna fråga utifrån de publicerade studierna.
• Dessa experimentella data är relativt kontroversiella och det råder allmän oenighet om …
• Sådana redogörelser/framställningar är otillfredsställande på grund av att de…
• Det förhåller sig dock så att få skribenter har kunnat utgå från någon tidigare forskning om åsikter och attityder hos…
• Forskningen hittills har tenderat att fokusera/koncentrera sig på X snarare än Y.
• Tillgängliga redogörelser misslyckas med att utreda motsättningen mellan X och Y.
• Forskarna har inte behandlat X särskilt ingående.
• Tidigare studier av X har inte behandlat …
• Hälften av de granskade studierna visade stora brister i specifikationen av…
• Emellertid har mycket forskning hittills varit beskrivande till sin natur.
• Trots att omfattande forskning har bedrivits om X, finns inte en enda studie som täckt X tillräckligt väl…
• Dessa resultat utgår från 30 år gamla uppgifter och det är därför oklart om dessa skillnader består.

• Jones (2003) påpekar/påvisar dock att…
• Många analytiker hävdar nu att X-strategin har misslyckats. Jones (2003) gör exempelvis gällande att..
• Även frivilligorganisationerna är mycket kritiska till denna nya hållning/policy.
• X-teorin har utmanats/ifrågasatts starkt/intensivt de senaste åren av ett antal forskare.
• Smiths analys har kritiserats av ett antal skribenter. Jones (2003) påpekar exempelvis att…
• Mot Smiths metaanalys har riktats betydande kritik/Det har riktats betydande kritik möt Smiths metaanalys..
• Det mest betydelsefulla i denna kritik är att S. inte uppmärksammade/underlät att uppmärksamma att…
• Jones (2003) är antagligen den mest kända kritikern av X-teorin. Han hävdar att…
• Den senare punkten/aspekten har utsatts för förödande kritik av Jones (2003).
• Kritiker har även understrukit att sociala kartläggningar inte enbart ger en skev bild av X utan även…
• Kritikerna ifrågasätter den post-strukturalistiska teorins möjligheter/potential att erbjuda…
• Nyare argument mot X har sammanfattats av Smith och Jones (1982): …
• Jones (2003) kritiserar de slutsatser Smith drar från sina resultat.

I uppsatsens eller artikelns metodkapitel beskriver författaren hur studien utfördes. Material- och metoddelarna behöver vara så tydliga och detaljerade att någon annan erfaren person kan upprepa, eller replikera, studien och återskapa resultaten. Exempel på typiska språkdrag i metoddelen listas här nedan.

• Hitintills har ett antal metoder för att mäta X utvecklats och introducerats. I de senaste studierna mäts X på fyra olika sätt.
• Strålningsteknik är den vanligaste icke-invasiva metoden för att bestämma…
• Olika författare har mätt X med ett stort antal metoder.
• Tidigare studier har utgått från … som selektionskriterium/kriterium för selektionen.
• Olika metoder används för att bedöma X, var och en med sina för- och nackdelar.
• Data samlades in från flera olika källor vid olika tidpunkter under läsåret 2007-2008.

• Den halvstrukturerade metoden valdes på grund av …
• Smith et al (1994) fann flera fördelar med fallstudier…
• Det beslutades att den bästa/föredragna metoden för denna studie var att…
• Fallstudie valdes som metod så att utrymme gavs/för att ge utrymme för/åt…
• Enkäternas/Frågeformulärens utformning grundades på…
• X-metoden är ett av de mer praktiska sätten att…
• Det ansågs att kvantitativa metoder kunde komplettera och utveckla den kvalitativa analysen.
• Många av distributionerna var onormala, vilket ledde till att icke-parametriska ranktester utfördes.
• X-metoden har en rad fördelaktiga egenskaper.

• Artikelreferenser söktes ytterligare för flera relevanta publikationer.
• Artiklar söktes från januari 1965 till april 2008.
• Publikationer inkluderades enbart om…
• X förbereddes enligt tillvägagångssättet hos Patel m fl/et al (1957).
• Syntesen av X följde Smiths procedur (1973).
• X syntetiserades med hjälp av samma metod som beskrivits i detalj för Y genom att…
• För denna studie tillämpades X för att undersöka det underliggande lagret…
• En alternativ metod för att …

• Det ursprungliga urvalet av informanter/försökspersoner utgjordes av 200 studenter av vilka 13 inte fullföljde intervjuerna.
• Alla de beskrivna studierna som beskrivits har tillämpat någon form av X-proceduren inkluderades i analysen.
• Samtliga informanter var mellan 18 och 19 år gamla vid studiens början…
• Två grupper av informanter intervjuades, nämligen X och Y.
• Den första gruppen bestod av…
• Ett slumpvis urval patienter med … rekryterades från…
• Fyrtiosju X-studenter rekryterades till denna studie.
• Studenterna delades in i två grupper på grundval av resultaten på/förmågan att…
• Projektet använde ett lätt tillgängligt urval av 32 förstaårsstudenter i moderna språk.
• Drygt hälften av informanterna (53 %) bestod av kvinnor av vilka 69% var…
• Informanterna rekryterades från 15 olika kliniker med en spridning över…, både från städer och landsbygd…
• I urvalskriterierna ingick krav på att försökspersonerna hade mottagit…
• Fem informanter exkluderades/undantogs från studien på grund av…
• Möjliga kvinnor som stämde väl med urvalskriterierna identifierades genom…
• Halvstrukturerade intervjuer hölls med 17 manliga kriminella med en genomsnittsålder på 38 år.
• En referensgrupp på 12 män utan någon erfarenhet av X valdes ut från gruppen…

• Gruppen bestod av ett litet urval på grund av den förväntade svårigheten att uppnå…
• Informanterna valdes ut med graden av likhet av … som grundval…
• Kriterierna för urvalet av informanter var följande:

• För att identifiera T10 och T11 processerna i ryggraden, ombads försökspersonerna att…
• För att förstå hur X reglerar Y genomfördes en serie…
• För att försökspersonerna skulle kunna se dataskärmen tydligt, konfigurerades den bärbara datorn med…
• För att undersöka om de två metoderna gav samma mått sammanställdes uppgifterna och …
• För att säkerställa opartiskhet mättes värdena av en utomstående person.
• För att mäta X ställdes en fråga om…
• För att bestämma om…, genomgick KG-1-celler en inkubationstid på… i…
• För att fastställa om/huruvida…
• För att öka tillförlitligheten vid mätningen testades varje X två gånger med 4-minutersintervaller/en paus på 4 minuter mellan…
• För att jämföra resultaten tre veckor efter den ursprungliga kartläggningen användes ett allmänt ANOVA F-test.
• Provrören var förslutna med… för att förhindra flyktighet.
• För att få varje deltagare att känna sig avslappnad…intervjuaren…

• För att kunna mäta höjden ombads försökspersonerna att stå…
• För att kunna genomföra analysen extraherades två segment ur vardera…
• Uppskattning av proteinkoncentrationen skedde genom…

• Databehandling och analys utfördes med hjälp av…
• Experimenten genomfördes under loppet av växtperioden från…
• Injektionslösningarna kodades av en kollega för att motverka partiskhet hos/ en subjektiv bedömning av utföraren.
• Drogerna injicerades under kortvarig CO2-narkos.
• Medelvärdet för båda försöken analyserades med X-analys för att fastställa…
• Försökspersonerna instruerades att noga observera personerna när helst dessa…
• Stimulans användes som hjälpmedel till fråga två så att…
• Pilotintervjuerna genomfördes informellt av den tränade intervjuaren…
• Blodprover insamlades med tillstånd från 256 vita manliga patienter…
• Oberoende tester utfördes på X och Y resultaten …
• Experimentet upprepades med intensifiering av de svaga signalerna/det svaga bullret.
• Den signifikanta nivån bestämdes till 1% med studenternas t-test.
• Det totala antalet av 256 prov togs från 52 borrhål (Figur 11).

• Före studiens början/Innan studien påbörjades ansöktes det om tillstånd att / tillåtelse om att/ få utföra studien från Etiska nämnden.
• Slutligen valdes EGO som mätmetod för denna studie.
• Efter träningen informerades försökspersonerna om…
• Efter insamlingen skeppades proverna åter till X…
• Sedan konformationsanalys av X utförts, var det nödvändigt att…
• Sedan X hade identifierats och märkts…
• Därefter/Därpå återfördes testerna och förvarades över natten…
• Dessa skattningar utfördes sedan…
• Resultaten korrigerades gentemot bakgrundsuppgifterna för att sedan beräkna medelvärdet innan de konverterades till…
• Slutligen/Avslutningsvis ställdes frågor om….

• Jorden placerades sedan i en ugn och hettades upp gradvis till…
• Provrören skakades manuellt/för hand för att…
• Provet överfördes aseptiskt/bakteriefritt till…
• Lösningen blandades försiktigt vid rumstemperatur i tio minuter…
• Rören vägdes precist/exakt till sex decimaler med hjälp av…

• Femton informanter rekryterades genom mejlannonser riktade till friska studenter från…
• Allt arbete på dator utfördes med Quattro Pro i Windows och…
• Data insamlades med (hjälp av) …
• Data spelades in på en digital … och transkriberades med en…
• Den statistiska signifikansen analyserades på sedvanligt vis med (hjälp av)…
• Jämförelser mellan de två grupperna genomfördes med oberoende t-tester.
• Genom användning av/att använda röntgen och undersökning av den faktiska X var det möjligt att identifiera…

• De sammansatta ämnena 3 och 5 löstes i X vid pH-värdet 2,5 för att få koncentrationer av 4mM…
• … och lösningarna upplöstes vid 55¤C i totalt 42 timmar.
• Med intervaller på 0,5 min. ….

• I denna undersökning/studie finns flera felkällor.
• Det främsta felet består av…
• I den valda metoden att beräkna X finns ännu en viktig osäkerhetskälla…
• Det visade sig vara omöjligt att undersöka det signifikanta förhållandet mellan X och Y vidare på grund av den begränsade mängden data.
• Det krävs fortsatt insamling av data för att kunna fastställa exakt hur X påverkar Y.

För det mesta brukar resultatdelen av en uppsats bestå av en presentation av resultaten utan kommentarer eller utvecklad diskussion. Det här betyder dock inte att man inte behöver beskriva data/uppgifter presenterade i tabeller och figurer. Dessa kommenteras vanligtvis då de är av betydelse/signifikanta. Vanligtvis görs detta som en kort beskrivning av tabellen eller figuren och dess innehåll. Sedan följs detta normalt av konstateranden/ slutsatser som lyfter fram den eller de relevanta uppgifterna. Alla tabeller måste vara numrerade och försedda med en rubrik.

En mer utförlig diskussion eller kommentar av resultaten placeras normalt i diskussions-delen. Däremot kan författare i forskningsartiklar kommentera sina resultat utförligt vid resultatpresentationen. Det är därför inte ovanligt att resultat- och diskussionsdelarna kombineras under avsnittet Resultatdiskussion/Resultat och diskussion.

• För att undersöka X användes enkäten/frågeformuläret Y.
• För att skilja på dessa två möjligheter…
• Ett globalt ANOVA-test användes för att jämföra testresultaten tre veckor efter den ursprungliga kartläggningen.
• ANOVA applicerades vid upprepade tillfällen för att bedöma Z.
• Regressionsanalys användes för att förutsäga…
• Förändringar/Variationer i/hos X och Y jämfördes med hjälp av…
• Testresultaten för X och Y jämfördes i medeltal för att…
• Nio punkter i frågeformuläret mätte i vilken utsträckning…
• Korrelationen/Sambandet mellan X och Y testades.
• Vid/I den första omgången av analysen studerades effekten av…
• Enkel statistisk analys genomfördes för att…
• Ett scatter diagram och en Pearson's product moment correlation genomfördes/utfördes för att analysera sambandet mellan…
• T-tester användes för att analysera relationen mellan…
• Jämförelser gjordes mellan dessa båda grupper med hjälp av T-tester.

• Det är/visar sig tydligt genom denna tabell att…
• Denna uppställning avslöjar förhållandena på ett flertal sätt. Först och till skillnad från övriga tabeller…
• Data från denna tabell kan jämföras med uppgifterna i Tabell 4.6 som visar…
• Av resultaten/uppgifterna i Figur 9 framgår att det återstående tidsintervallet mellan…
• Av dessa data framgår att Studie 2 resulterade i de lägsta värdena av…
• Histogrammet i Fig. 1 antyder att…
• Det intressanta i dessa uppgifter är att…
• I Fig. 10 syns en klar tendens/trend till minskning av...
• Som Tabell III visar är det en signifikant skillnad (t=-2,15, p=0,03) mellan dessa två grupper.

• Tydliga bevis för X fanns/uppkom när….
• Detta resultat är signifikant på en nivå av p = 0,05.
• En signifikant positiv korrelation fanns/existerade mellan ......
• Det fanns en signifikant skillnad mellan de två villkoren/omständigheterna ......
• I genomsnitt visade sig Xare ha......
• Medelvärdet för X var ......
• Intressant nog … för försökspersonerna med X ......
• En positiv korrelation påvisades/fanns mellan X och Y.
• Resultaten enligt Tabell 1 visar att …..
• En förnyad/Ännu en analys visade att ....../ I en förnyad analys framkom att ….
• Fler statistiska test avslöjade .....

• Ingen ökning av X i samband med… framkom .
• Ingen signifikant skillnad mellan X och Y framkom/framkom mellan …
• Ingen skillnad som översteg X observerades
• Testet Chi-square visade ingen signifikant skillnad/diskrepans mellan ......
• Ingen av dessa skillnader var statistiskt signifikant.
• Generellt sett påverkades män och kvinnor inte olika av X enligt dessa mått.
• Ingen signifikant reduktion av X påvisades av Y jämfört med placeboeffekten.
• En tydlig fördel med X i preventionen av Y kunde inte identifieras i denna analys.

• Det allra tydligaste resultatet som framträder ur dessa data är att ......
• Påpekas bör att denna korrelation hänger samman med/ har samband med .....
• Korrelationen/Sambandet mellan X och Y är intressant på grund av/eftersom ......
• Mer förvånande är sambandet mellan ......
• Den allra mest överraskande observationen jämförelsen av dessa data leder till är ......

• Svarsfrekvensen var 60 % vid sex månader och 56 % vid 12 månader.<7li>
• Av den studerade populationen fyllde 90 försökspersoner i och återsände enkäten.
• Den ursprungliga gruppen på 123 studenter bestod av 66 kvinnor och 57 män.
• Trettiotvå individer/(försöks-)personer skickade in frågeformulären.

• Majoriteten/Huvuddelen av försökspersonerna uppfattade att .....
• Mer än hälften av de kartlagda försökspersonerna rapporterade att ......
• 70 % av de intervjuade antydde att ......
• Nästan 2/3 av deltagarna (64 %) uppgav att ......

• Omkring hälften av de kartlagda kommenterade inte ......
• Ett litet antal av de intervjuade föreslog att ......
• Enbart några få av de svarande/respondenterna antydde att ......
• Av de 148 patienter som svarade utförligt på frågeformuläret/enkäten var det enbart drygt hälften som påpekade/antydde att .......
• En minoritet/mindre andel av deltagarna/försökspersonerna (17%) antydde att ......

• Som svar på Fråga 1 antydde de flesta deltagare i kartläggningen att ......
• Generellt kan påpekas att svaren på denna fråga var mycket positiva.
• Då försökspersonerna tillfrågades ...,kommenterade/påpekade majoriteten .....
• Övriga svar på denna fråga inbegrep/inkluderade ......
• Den generella reaktionen/responsen på denna fråga var svag.
• Somliga deltagare uttryckte åsikten att/tron på att ...
• En individ konstaterade att …. Ännu en kommenterade… …….

• (Analysen) övergår nu till de experimentella bevisen för ......
• Vid en jämförelse av dessa två resultat framkommer att ......
• En jämförelse av de två resultaten visar ......
• Om vi så övergår till ......

Ordet diskussion har ett flertal betydelser. I vetenskapliga texter betyder det vanligtvis två typer av aktiviteter: 1) att granska båda sidorna av ett ämne eller en fråga 2) att granska resultaten av forskningsstudier, innebörderna av dem och att dra slutsatser från dessa. Därför är diskussionsavsnittet i en uppsats eller vetenskaplig artikel förmodligen den mest komplexa delen vad gäller dess beståndsdelar. De vanligaste av dessa och deras vanligaste språkliga utformning presenteras i listorna nedan:

• Ett starkt samband mellan X och Y har rapporterats i litteraturen.
• Tidigare forskning som har påvisat betydelsen/vikten av…
• I litteraturöversikten har inga data funnits om sambandet mellan X och Y.
• Som nämnts i litteraturöversikten…
• Ytterst litet om frågan om X förekom i litteraturen…
• Denna studies föresats/syfte var att bestämma betydelsen av X i…
• Den tredje frågan i denna studie var…
• I hypotesen antogs att deltagare med en historik av…
• Denna studie hade för avsikt/ämnade att bestämma effekten av…

• Resultaten av denna studie visar/pekar mot att…
• I detta experiment framkom inga bevis/inget stöd för…
• Angående frågan om X visar denna studie att…
• Denna studie visar att…
• Det intressantaste resultatet var att…
• Ännu ett viktigt resultat var att…
• Resultaten i denna studie visade inte att… /… ingen signifikant ökning av…/(på)visade inget…./
• I denna studie visade jämförelsen av X och Y att den genomsnittliga …
• Denna studie påvisade att X kan orsaka…
• Bland de signifikanta klustren i denna studie bestod den största gruppen av X…
• Det bör noteras att i samtliga sju fall i denna studie…

• Förvånansvärt nog visade sig X vara… /framkom inga skillnader i…
• Ett förväntat resultat var att…
• Det är något förvånande att inga X noterades i detta tillstånd…
• Överraskningen består av att…
• Tvärtemot förväntningarna/vad som förväntats framkom i denna studie ingen signifikant skillnad mellan…
• Den observerbara skillnaden/differensen mellan X och Y i denna studie var emellertid inte signifikant.
• ANOVA-resultaten (envägs-) visade emellertid att dessa resultat saknade statistisk signifikans.
• Denna upptäckt var oväntad och tyder på att…

• Resultaten från denna studie bekräftar/styrker/ tidigare forskningsresultat inom området.
• Resultaten från denna studie överensstämmer med vad Smith och Jones (2001) fann…
• Dessa resultat stödjer tidigare forskning av denna del av hjärnan som sammanbinder X med Y.
• Denna studie bekräftar att X är inblandad i…
• Detta resultat styrker Smiths och Jones idéer/hypotes (2008), när de föreslog att…
• Detta resultat understryker Smiths (1999) upptäckt som visade att…
• Det är uppmuntrande att jämföra denna siffra med vad Jones kom fram till (1993), vilket visar att…
• Det finns likheter mellan X:s attityder i denna studie och de attityder som framförs av Smith (1987, 1995) och Jones (1986)
• Dessa resultat stöder vidare hypotesen att/om…
• Den ökade aktiveringen av X i denna studie bekräftar tidigare forskningsresultat.
• Dessa resultat överensstämmer med vad tidigare studier påvisat och påvisar således att…
• Resultaten från denna studie tycks överensstämma med annan forskning som funnit att…
• Detta överensstämmer med våra tidigare observationer som visat att…

• Emellertid stöder resultaten från denna studie inte tidigare forskningsresultat.
• Denna studie har inte kunnat bevisa att…
• Detta resultat har emellertid inte tidigare beskrivits.
• I motsats till tidigare resultat kunde följaktligen inget bevis för X påvisas.
• Trots att dessa resultat skiljer sig från resultaten i andra publicerade studier (Smith, 1992; Jones, 1996), är de i enlighet med…
• Dessa resultat avviker från X:s beräkning av Y från 2003. De är däremot i stort sett i enlighet med tidigare…

• Det föreligger/finns/ flera möjliga förklaringar av detta resultat.
• Dessa skillnader kan delvis förklaras genom närheten mellan X och Y.
• Ytterligare/Ännu/ en möjlig förklaring skulle kunna vara att…
• Resultatet skulle kunna förklaras av/att…/ett antal olika faktorer.
• Det visar sig svårt att ge en förklaring till detta resultat, men det skulle kunna ha samband med…
• Det tycks möjligt att dessa resultat beror på…
• Orsaken till detta är oklar men det kan ha (något) att göra med…
• Det är möjligt att dessa studenter drog fördel av…
• Skillnaden/Klyftan kan bero på…
• Detta relativt motsägelsefulla resultat kan bero på…
• Dessa faktorer kan förklara det relativt starka sambandet mellan X och Y.
• Det finns emellertid flera tänkbara förklaringar.
• Det kan inte uteslutas att X inverkade störande.
• Den observerade ökningen av X kan tillskrivas …
• En förklaring till det noterade sambandet mellan X och Y skulle kunna vara att…
• Somliga författare har spekulerat om/i…
• På grund av att denna skillnad inte har påvisats i övriga studier, beror den sannolikt inte på…
• En möjlig förklaring till några av våra resultat/resultaten/ kan vara bristen på tillräckligt med…

• Dessa data måste tolkas med försiktighet eftersom/på grund av…
• Dessa resultat kräver därför en försiktig tolkning.
• Ett begränsat material kräver emellertid försiktighet eftersom resultaten förmodligen inte är generaliserbara/överförbara till…
• Dessa resultat kan inte extrapoleras/generaliseras/ till alla patienter.

• Värdena av X tyder på/antyder/(att) ett svagt samband (råder) mellan…
• Det är därför troligt att dylika/sådana/ samband föreligger mellan…
• Det kan således föreslås att…
• Det kan antas vara mindre troligt att förhållanden av denna art förekommer i…
• Det är därför möjligt/troligt/ att …/ Det kan förmodas vara troligt att …
• Detta leder till den tänkbara/möjliga/ hypotesen att…
• Dessa resultat tyder på att…
• Denna variation skulle därför kunna bero på…
• Därför tyder detta generellt på att…
• Det är därför möjligt/troligt/ att…
• Därför skulle X kunna vara huvudorsaken, om inte den enda, till…
• Därför kan det antas att…
• Detta preliminära resultat tyder på/ger en indikation om/att…

• Detta resultat/Denna upptäckt/ innebär viktiga konsekvenser för att utveckla…
• En konsekvens av detta är möjligheten att…
• En av frågorna som måste ställas utifrån dessa resultat är…
• Några frågor som uppkommer ur detta resultat hänger nära ihop med…
• Denna kombination av resultat/upptäckter/ stöder antagandet att…

• Dessa resultat visade sig vara mindre uppmuntrande/gav liten uppmuntran.
• Dessa upptäckter är en besvikelse.
• Testet fungerade väl då/eftersom det kunde identifiera studenter som…
• Dessa resultat är signifikanta ur minst två huvudaspekter.
• Resultaten från denna studie förklarar inte uppkomsten av dessa negativa händelser.

• Mer forskning om detta ämne är emellertid nödvändig innan sambandet mellan X och Y kan förstås tydligare/ klarare/säkerställas …
• Ytterligare studier behövs/är nödvändiga/ för att undersöka…
• Möjliga frågeställningar inkluderar…
• I framtiden rekommenderas därför ytterligare studier i detta ämne.
• Ytterligare en studie med mer fokus på X rekommenderas därför.
• Ytterligare studier som beaktar dessa variabler/denna variation/ behöver genomföras/rekommenderas.
• Det krävs mer arbete för att etablera/fastställa/säkerställa X.
• I framtida undersökningar skulle det kunna vara möjligt att tillämpa en alternativ X genom vilket…
• Detta är ett väsentligt/viktigt ämne för framtida forskning.
• Detta är av stor vikt för framtida forskning.

Slutsatser består av korta avsnitt i vetenskaplig text med två olika funktioner. Den första är att sammanfatta och sammanställa huvudtankarna i texten, vilket skulle kunna kallas “att ge en återblick”. Den andra funktionen är att avslutningsvis kommentera eller ge ett slutomdöme. Detta slutgiltiga omdöme kan även omfatta förslag på förbättringar och spekulationer om framtida inriktning på forskningen.

I uppsatser och vetenskapliga artiklar är slutsatser vanligen mer komplexa och innehåller även avsnitt om resultatens betydelse och rekommendationer för framtida forskning. Slutsatser kan vara frivilliga i forskningsartiklar där utvärderingen av studien och allmänna implikationer ingår i avsnittet Diskussion. Däremot förväntas de vanligtvis i uppsatser på C- och D-nivå och i examensarbeten.

• I denna uppsats har redogjorts för anledningarna till den allmänt spridda användningen av X…
• Denna uppsats har argumenterat för att X är det bäst lämpade instrumentet för att ......
• I detta arbete har en förklaring presenterats av den centrala betydelsen X har hos/i Y.
• I denna uppsats har undersökts ......

• Utgångspunkten för denna studie var att bestämma ......
• Upplägget för denna studie var att bestämma effekten av .......
• I denna undersökning var syftet att bedöma ......
• Syftet med denna studie/detta projekt var att bestämma/definiera ......
• Detta projekt startades/initierades för att planera/beräkna/bestämma...... och utvärdera .....
• Genom att återvända till hypotesen/problemställningen/forskningsfrågan ställd initialt/vid studiens (projektets) början är det nu möjligt att konstatera/dra slutsatsen att .....

• Denna studie/Denna forskning har visat/visar att…
• Dessa resultat/Denna studie tyder på/ har visat att rent generellt…
• Ett av de mest betydelsefulla resultaten från denna studie är att…
• Det visar även att…
• Följande slutsatser kan dras från denna studie…
• Relevansen hos X ges tydligt stöd genom dessa resultat.
• Det näst mest betydelsefulla resultatet var att…
• Resultaten av denna undersökning visar att…
• Det tydligaste resultatet som framkom genom/i denna undersökning är att…
• Det mest uppenbara undersökningsresultatet var att/framkom genom…
• X, Y och Z framstod som de säkraste förutsägelserna av…
• Multipel regressionsanalys avslöjade att…

• De i studien framkomna bevisen/resultaten antyder/tyder på att…
• Forskningsresultaten stöder idén/antagandet/hypotesen om att…
• Därför tycks det generellt sett som om…
• Om de samlade resultaten beaktas, tyder det på att…
• Detta innebär/medför möjligheten att…
• Undersökningsresultaten tyder på att…

• Det identifierade Xet kan därför bidra(ga) till förståelsen av Y:s roll …
• Dessa resultat ökar förståelsen av…
• Denna forskning kan utgöra utgångspunkten för/bakgrunden till framtida studier och…
• Dessa upptäckter tillför värdefull kunskap för vår förståelse av…
• Dessa upptäckter utgör betydelsefulla tillägg till den växande mängden litteratur om…
• Studien har i viss mån utvecklat förståelsen för X vidare.
• De tillämpade metoderna för denna X kan användas på/för andra X runt världen.
• Emellertid gav denna studie åtskilliga anmärkningsvärda bidrag till …
• De empiriska bevisen från detta experiment erbjuder/ger en ny förståelse för…
• Forskningsresultaten ger flera/åtskilliga bidrag till det nutida vetandet/litteraturen. För det första…
• Denna studie ger ytterligare bevis vad gäller…
• De sammanlagda undersökningsresultaten tyder på en funktion/roll hos/för X i att gynna/verka för/grunda…
• Denna undersökning styrker tidigare forskningsresultat och tillför ytterligare bevisning vars indikationer…
• Medan denna studie inte kunde bevisa X, bekräftade den dock delvis…

• Slutligen beaktas en rad viktiga begränsningar. Den första…
• I denna studie bör ett antal varningar noteras.
• Den viktigaste begränsningen finns i/ligger i/tillhör…
• Denna undersökning begränsades av/genom…
• I denna undersökning kunde dessa variabler inte analyseras/visade det sig omöjligt att analysera…
• Denna forskningsstudies uppläggning planerades inte specifikt för att utvärdera faktorer relaterade till/tillhörande…
• Denna studie har enbart undersökt…
• Projektet begränsades på flera vis. För det första användes en slumpmetod som urvalsinstrument.
• Med det begränsade antalet informanter måste emellertid försiktighet påkallas vid generaliseringen/tillämpningen av resultaten till/inom…
• Urvalet var representativt för X nationellt, men hade en tendens att försumma/lätt missa människor som var…
• En begränsning i denna studie är det relativt lilla antalet patienter och individer i kontrollgruppen.
• För det tredje utvärderades inte användningen av… i denna studie.
• Resultaten begränsas emellertid av studiens design med genomsnittsurval.
• Rapportens resultat begränsas av minst tre faktorer. För det första är dessa data enbart tillämpbara på…
• En utelämnad fråga i denna studie var om/huruvida…
• En svaghet i denna studie som skulle kunna ha påverkat mätningarna var att…
• Flera begränsningar i denna pilotstudie behöver redovisas. Mängden data är…
• Den främsta svagheten i denna studie var bristen på…

• Genom denna undersökning har många frågor aktualiserats som kräver vidare forskning.
• Vidare/Fortsatt forskning krävs för att fastställa om…
• Vidare forskning rekommenderas inom följande områden:
• Fortsatta experiment krävs för att uppskatta…
• Nu krävs/behövs en internationell undersökning som omfattar…
• I ett vidare perspektiv behövs/krävs undersökningar för att fastställa..
• Det föreslås att sambanden mellan dessa faktorer undersöks I framtida studier.
• Nya forskningsprojekt skulle kunna undersöka/utforska…
• Nya forskningsprojekt inom detta område/vad gäller X:s roll skulle vara värdefulla för att…
• Det rekommenderas att undersöka X vidare genom experiment.
• Ett antal möjliga framtida studier med hjälp av samma experimentella design är uppenbara.
• Det skulle vara av intresse att fastställa effekterna av…
• Mer information om X skulle bidraga till att fastställa riktigheten med större förfining/säkerhet.
• Om debatten ska kunna föras vidare, behöver en bättre förståelse av X utvecklas.
• Innan X introduceras/presenteras föreslås att en liknande studie genomförs på…
• Dessa upptäckter/resultat har erbjudit/gett följande insikter för framtida forskning: …
• Betydligt mer forskning krävs/behövs för att konstatera …
• Framtida försök bör fastställa…
• Mer forskning behövs för att öka förståelsen för när tillämpningen slutar och …
• Det vore av intresse att jämföra erfarenheterna hos individer ur samma … grupp.
• Ännu en studie skulle kunna fastställa…
• En framtida studie som utforskar/undersöker … skulle vara av stort värde.
• Frågan om X är intrikat och skulle i framtiden med fördel kunna be-/utforskas .
• Framtida forskning borde därför koncentreras på att undersöka …
• Omfattande försök/experiment med slumpvis urval och kontrollgrupper skulle kunna leda till mer definitiv bevisning.

• Dessa resultat tyder på behov av flera åtgärder för …
• En slutsats av dessa resultat är att både X och Y borde beaktas när/vid …
• Resultaten från denna studie leder till en rad viktiga slutsatser för framtida tillämpning.
• Därför föreligger/finns ett definitivt behov av …
• Ett antal viktiga förändringar behöver genomföras.
• Ännu en viktig slutsats av praktisk karaktär är att…
• Dessutom borde mer /fler X göras tillgängliga för …
• Andra typer av X kan omfatta/inkludera: a), b) …
• Om regeringar inte inför/omfattar/antar X, kommer inte Y att kunna uppnås.
• Dessa upplysningar/uppgifter kan användas för att utveckla målinriktade insatser för att …
• En möjlig metod för att hantera denna fråga skulle kunna vara att …
• Som helhet betraktat ger dessa resultat inget/inte tillräckligt stöd för att rekommendera …